PENGARUH ORIENTASI KERJA, PELATIHAN, DAN PENGEMBANGAN KARIR TERHADAP KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI UNIVERSITAS NAROTAMA

HARY ADI LAKSONO, 01218156 (2022) PENGARUH ORIENTASI KERJA, PELATIHAN, DAN PENGEMBANGAN KARIR TERHADAP KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI UNIVERSITAS NAROTAMA. Undergraduate thesis, Universitas Narotama.

	Text (HALAMAN JUDUL) cover.pdf Download (8MB)
	Text (BAB I) bab I.pdf Download (4MB)
	Text (BAB II) bab II.pdf Download (5MB)
	Text (BAB III) bab III.pdf Download (4MB)
	Text (BAB IV) bab IV.pdf Download (6MB)
	Text (BAB V) bab V.pdf Download (4MB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN) daftar pustaka dan lampiran.pdf Download (5MB)

Abstract

Pandemi COVID-19 telah menjadi krisis di semua sektor, salah satunya adalah sektor pendidikan dari segi Sumber Daya Manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh orientasi kerja, pelatihan, dan pengembangan karir terhadap kinerja Tenaga Kependidikan di Universitas Narotama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 80 Tenaga Kependidikan Universitas Narotama. Teknik pengambilan sampel menggunakan sensus sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Google Forms. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji R square, uji F dan uji t pada taraf signifikan alpha 0,05. Hasil penelitian ini adalah orientasi kerja, pelatihan, dan pengembangan karir secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja tenaga Kependidikan Universitas Narotama. Sedangkan hasil pengujian hipotesis secara parsial menunjukkan bahwa orientasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja tenaga kependidikan. Pelatihan berpengaruh signifikan terhadap kinerja Tenaga Kependidikan. Pengembangan karir berpengaruh signifikan terhadap kinerja Tenaga Kependidikan. Kata Kunci: Orientasi Kerja, Pelatihan, Pengembangan Karir, dan Kinerja Karyawan

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions:	Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Manajemen
Depositing User:	Repository Administrator
Date Deposited:	18 Apr 2023 04:15
Last Modified:	18 Apr 2023 04:15
URI:	http://repository.narotama.ac.id/id/eprint/1526

Actions (login required)

View Item

Downloads