PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS ANAK USIA DINI KELOMPOK B1 DI TK HANG TUAH - 3 SURABAYA

HARJUNAWATI, 05119048 (2023) PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS ANAK USIA DINI KELOMPOK B1 DI TK HANG TUAH - 3 SURABAYA. Undergraduate thesis, Universitas Narotama.

	Text (HALAMAN JUDUL) cover.pdf Download (4MB)
	Text (BAB I) bab I.pdf Download (4MB)
	Text (BAB II) bab II.pdf Download (4MB)
	Text (BAB III) bab III.pdf Download (4MB)
	Text (BAB IV) bab IV.pdf Download (4MB)
	Text (BAB V) bab V.pdf Download (4MB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN) daftar pustaka dan lampiran.pdf Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kosa kata Bahasa Inggris Anak. Media pembelajaran yang digunakan dalam penelitian adalah media Flash Cards. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa tingkat B1 TK Hang Tuang 3 Surabaya pada tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus yakni siklus satu dan siklus dua. Data yang dikumpulkan berupa data observasi aktivitas guru, data observasi aktivitas siswa, data observasi kegiatan pembelajaran sebelum menggunakan flash cards, data observasi kegiatan pembelajaran flash cards pada siklus satu, dan data observasi kegiatan pembelajaran flash cards pada siklus dua. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas pada siklus pertama dan siklus kedua menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan Flash Cards mampu meningkatkan kemampuan kosa kata bahasa Inggris tema Anggota Tubuh siswa TK B Hang Tuah 3 Surabaya dengan prosentase peningkatan dari siswa dengan kemampuan mulai berkembang sampai sangat berkembang sebesar 73%. Kata Kunci : Tindakan kelas, Flash Cards, Kosa kata Bahasa Inggris

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru PAUD
Depositing User:	Repository Administrator
Date Deposited:	11 Jan 2024 02:53
Last Modified:	11 Jan 2024 02:53
URI:	http://repository.narotama.ac.id/id/eprint/1935

Actions (login required)

View Item

Downloads